【2014江苏高考作文题目】2014年江苏省高考语文科目的作文题目，延续了江苏高考一贯注重思辨与人文关怀的风格。该题目不仅考察学生的语言表达能力，还引导学生关注社会、思考人生，体现出较强的开放性与启发性。
一、作文题目回顾
题目：
“有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。”
请以“青春”为题，写一篇不少于800字的文章。
二、题目解析
这道作文题围绕“青春”展开，看似简单，实则富有哲理。它鼓励考生从不同角度探讨青春的意义，既可从个人成长的角度出发，也可结合社会现实或历史人物进行分析。题目中引用的“没有什么是不朽的，只有青春是不朽的”，具有一定的文学色彩和哲学意味，需要考生在理解的基础上进行拓展与深化。
三、写作方向建议
| 写作方向 | 内容要点 |
| 个人成长 | 青春是生命中最宝贵的阶段，充满激情与梦想，可以写自己的成长经历、奋斗过程等。 |
| 社会意义 | 青春不仅是个人的，也是国家和社会发展的动力，可以联系时代背景，如青年一代的责任与担当。 |
| 历史人物 | 引用历史上具有青春精神的人物，如科学家、革命者等，体现青春的价值。 |
| 文学作品 | 结合经典文学作品中关于青春的主题，如《红楼梦》《平凡的世界》等，增强文章深度。 |
| 哲学思考 | 探讨青春的本质，是否真的“不朽”，如何在时间中留下印记。 |
四、写作注意事项
- 紧扣主题：必须围绕“青春”展开，避免偏离题目要求。
- 结构清晰：建议采用“总—分—总”的结构，开头点题，中间分论点论述，结尾升华。
- 语言生动：多用比喻、排比等修辞手法，增强文章感染力。
- 避免空泛：避免只讲大道理，应结合具体事例或情感体验，使文章更具说服力。
五、总结
2014年江苏高考作文题目“青春”，是一道富有思考空间的题目，既考查学生的写作能力，也引导他们关注自身与社会的关系。通过合理的立意、恰当的例子以及流畅的语言，考生完全可以在这一题目中展现自己的才华与思想深度。
| 项目 | 内容 |
| 年份 | 2014 |
| 地区 | 江苏 |
| 作文题目 | “有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。”请以“青春”为题，写一篇不少于800字的文章。 |
| 写作方向 | 个人成长、社会意义、历史人物、文学作品、哲学思考 |
| 写作建议 | 紧扣主题、结构清晰、语言生动、避免空泛 |
结语
2014年的江苏高考作文题目，以其简洁而深刻的形式，激发了无数考生对青春的思考。无论是在考场上的挥笔疾书，还是在多年后的回望，这道题目都将成为一段值得铭记的记忆。
